返回列表
您当前的位置:合肥教育培训学校 > 教育咨询 > 辅导班 >

北京骨干教师提供一对一等多种在线辅导服务 杭

发表于:2021-12-06 21:14:47

  “双减”又有大动作!

  12月2日,北京市教委官网公布了北京市教育委员会、北京市财政局关于印发《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》的通知。

  这份《计划》里,提出不少重磅的新举措——北京市建设教师在线辅导云平台,为学生提供一对一实时在线辅导、一对多实时在线辅导(互动课堂)、问答中心以及微课学习四种形式在线辅导。

  谁能参加,谁来辅导,怎么辅导?听记者来梳理一下。

  1,面向全市所有初中学生。

  根据实施步骤,2021年上半年面向通州、延庆、怀柔、密云、平谷、房山、门头沟、大兴和经开区的初中学生开放,2021下半年和2022年拓展到全市所有初中学生。

  2,周一到周五晚上。

  辅导学科为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理,辅导时间为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00(原则上不含节假日和寒暑假)。

  3,中级及以上职称师资团队。

  在线辅导面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募,根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。

  4,辅导方式有四种。

  教师和学生实行实名统一认证,使用本人教育ID(绑定姓名和手机号)实名登录,可按角色权限发布、更新在线信息并参与辅导。

  在线辅导主要有以下四种形式:

  一对一实时在线辅导。由系统根据学生所在学段、学科、学习背景等情况推送辅导教师,学生也可自主选择教师。单次辅导时长不超过30分钟。

  一对多实时在线辅导(互动课堂)。教师可通过提前设定在线辅导专题、可预约的时间段,同时面向多名学生开展实时在线辅导,课程可回放。单次辅导时长不超过30分钟。

  问答中心。学生用文字、图片等方式提问,系统先检索题库、推荐问题解析。若无相关资源,由教师认领并解答。

  微课学习。教师上传微课,学生自由学习。教师可跟踪学生的学习进度,并指导学生开展讨论、提问、微测等活动。

  5,如何支付?

  学生每次被辅导后,按要求支付积分。一对一实时在线辅导工作量包括在线辅导时间和在线辅导绩效两部分(每位教师一小时辅导工作量在12-16个积分之间)。

  一对多实时在线辅导工作量包括在线辅导时间、在线辅导绩效和辅导系数三部分。其中,在线辅导时间每小时可获6个积分;根据学生满意度、辅导质量等综合评价,每小时可获6-10个积分;结合辅导有效人数进行核算,2人时系数为1.1,每增加2人系数增加0.1,上限为1.5。

  问答中心辅导工作量和微课学习辅导工作量也都有相应的考核方式。每学期绩效的积分上限为5000分。

  6,经费保障。

  《计划》实施所需经费分为项目实施经费、组织管理经费两部分,由市级资金保障。项目实施经费用于在线教师的辅导劳务费。按照每个积分10元计算辅导劳务费。

  项目实施经费纳入市级财政预算,组织管理经费纳入市教委部门预算,按照项目管理办法进行预算管理。

  7,作为教师评优评先的条件之一。

  中学和教师研修机构在职在岗的骨干教师参与项目情况,将作为任期内履职的重要参考,也将作为后续各级骨干教师评选的参考条件之一。校长积极推动项目的情况,将作为校长职级制履职和参评的重要参考条件之一。

  多位校长说:

  对学生是利好

  这则消息发布后,从北京的家长群不断向外扩散,杭州的家长群也开始热烈讨论起来了。

  有人说这是“不让校外补课,改为校内补课。”这个说法其实是被误解了。

  早在三年前,北京就建设实施了教师在线辅导平台,这次是全面铺开。当时这么做,是为了把优秀师资充分利用起来,通过名师在线辅导的形式,让教育资源平衡一些。现在“双减”背景下,全面铺开,惠及的学生更多,可以说更为普及了。

  这对学生和老师意味什么,有哪些影响?橙柿互动记者和杭州几位中学校长、老师们聊了聊。

  大家的意见比较一致,对学生来说是件好事情。

  一位公办初中校长说:“政府统筹出大笔资金做这件事,对学生确实是有帮助的。”