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合肥市第四十六中学南校区:扎实开展线上教学

发表于:2022-11-30 12:06:20

  ——八年级居家学习,共“课”时艰

  10月18日起,四十六中南校区开启了“停课不停教、停课不停学、停课不停研”线上教学活动。期间,学校用最短的时间、最快的速度对线上教学进行了周密部署。统筹安排课表、组织教研、领导巡课等,学校后勤部门还贴心的为缺少设备的老师提供帮助,为线上教学保驾护航。尽管线上教学“所需隔山海”,但南校区八年级同心奋进的团队,依旧能够做到“山海亦可平”。

  虽然相隔“云”端,师生们却学习热情不减。“请大家快速进入直播间!”教师们纷纷变身“主播”,在屏幕前各显神通,根据不同学科的特点,分别以钉钉大班课、小班课、视频会议等方式开展教学。课后通过家校本进行作业布置、收集、批改、反馈。三尺讲台虽然变成一方屏幕,但是教师们严谨认真的教学态度却从未改变。精心备课、认真答疑、批改作业……无一不彰显四十六中南校区教师们尽心尽力、敬业奉献的精神风貌。

  八(11)班汪吴怡老师讲解文言文时,提前将课文扫描成PDF版本,直播课上对照文本为学生们进行讲解。在讲解的过程中,将重点字词记录在旁边的“记事本”上,呈现给学生。这样既保留了课堂的生成性,又兼顾了文本的连贯性和文意疏通的条理性。

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  在习题课中,汪老师所选用的应用程序和教读课又有所不同——选用在线课堂配合文件扫描软件。习题讲解中,为学生还原真实做题的场景,师生共读,可以让学生更加有代入感。配合使用手写笔,也让习题讲解更加灵活。

  汪老师还将纸质作业扫描成电子版供学生使用,为布置作业提供了极大的便利,直播课不再是教师单向的输出,而是师生之间的双向奔赴。

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  为促进学生身心健康发展,提高学生自主管理意识,在居家学习中提高学习效率,将学习效果最大化,八(3)班全体学生利用晨读时间,开展线上“云”早读,每天,孩子们的晨读都如期开展。

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  居家学习期间,八(3)班的科任老师们认真负责,作业全批全改,对孩子们的作业评价也充满鼓励与期待。

  关注孩子们德智体美劳全面发展。在班主任刘静老师的组织下,班级开展劳动教育,以线上班会的形式展示学生做家务的照片和视频,并请同学们分享自己的劳动的成果,对居家劳动表现突出的同学进行微访谈,让学生体会劳动的意义和快乐。

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  为切实保障学生身体健康,减少人员流动,优化家校沟通渠道,八(3)班“云”家访也如期开展。班主任刘静老师通过电话、微信、视频等形式进行家访,以宣传疫情防控知识、关注居家学习生活、进行家庭教育、心理健康指导为内容,搭建家校间爱的通道。

合肥市第四十六中学南校区:扎实开展线上教学

  11月1日上午,四十六中南校区梁方兴老师主持召开包河区物理第八教研共同体的视频会议,深入探讨规划如何在线上教学中提高教学质量与水平。

合肥市第四十六中学南校区:扎实开展线上教学

  大家共同观摩苗琳春老师的线上示范课《4.1光的反射》第一课时《光的直线传播》。苗老师熟练应用多媒体技术,利用自身的扎实的教学功底,合理将教学过程和科学教学工具有机结合在一起,让每位老师都学习到了许多新的方法。同时他充分调动了学生的积极性,展示了知识的全面性,循循善诱,引导学生思考。

  随后,刘会炎和梁方兴老师对本节课进行总结,也对梁方兴老师提出光沿直线传播的问题展开了讨论。

  针对目前线上教学的问题和方法,大家积极进行研讨。很多老师提出了面临的问题:1。授课时间短,时间上不容易进行把控;2。不能全面看到学生学习状态,不能及时掌握学生的学习动态;3。作业批改上存在一定困难。对于老师提出的问题,老师们也纷纷奉献出自己的妙招。比如李建坤老师要求学生上课时打开摄像头,及时沟通和交流;梁方兴老师在上课前会将材料先发入群中组织学生进行提前预习;苗琳春老师要求学生上传上课笔记等。

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