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合肥初二数学辅导价格

发表于:2020-10-15 11:58:40

初二数学内容较抽象,重点培养学生抽象化的思维能力。

掌握一次函数、整式、因式分解、全等三角形等知识点的理解及运用;

提高选择题、简答题、分析说明题方面的快速答题能力;

分析难点、考点,巩固加深基础知识;

做好知识衔接,承前启后,避免学生知识脉络出现断裂。

1对1教学个性化方案

根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。

时间地点自由灵活

随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择*佳上课时间。学无涯,乐随行。随时随地给您*好的辅导服务。

提高学生学习的积极性

弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。

3-5人小班教学

科学的人员分配,合理的课程设置,讨论问题可以做到“面对面”。使讨论激烈而不失规范,学生个体差异微小,同一小组内的同学互助合作学习时,彼此了解,且优势互补明显,学习效果奇佳。

利于学生身心健康发展

课堂教学中师生、生生互动,使学生达到自主、合作、探究性的学习,充分发挥主体的积极性和创造性,提高学习质量,促进学生主动、健康的发展。学生有更多的机会质疑、表达自己的独立见解以及动手实践,有利于他们综合素质的提高。

因材施教,针对性强

学生人数少,教师有更多的机会了解每一位学生的学习状况,包括学生的基础、心理、个性爱好、特长、能力等,这样在教学的设计时就具有较强的针对性,而且也有更多的时间和空间对学生加强个别指导,与学生得到更充分的交流。