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江苏省“童心·同梦”四有好教师团队走进洋北幼

发表于:2021-11-25 10:44:37

  四有好教师

  为进一步优化城乡教育资源,促进城乡学前教育均衡发展,2021年11月22日,江苏省“四有好教师”重点培育团队——宿城区机关幼儿园“童心·同梦”四有好教师团队,在领衔人吕英的带领下,走进洋北辖区幼儿园,积极深入开展“聚焦问题城乡联动 探究游戏同研共进”活动,加强对农村学前教育的帮扶,引领农村幼儿教师专业成长。

  本次活动共有四个流程:集体教育活动展示、幼儿游戏现场观察、精彩课程案例分享和“回归儿童”游戏场的创设交流研讨。

  01集体教育活动展示

  洋北七里新村老师邸海琴给大家带来集体展示活动《好听的声音》。活动中,孩子们自己操作,主动探索声音的轻重变化,在自由探索中发现声音的轻重与装豆子多少的关系,整个活动孩子们的积极性非常高。

  机关幼儿园副园长张莉也给大家带来了一个生动活泼的探索声音的科学活动。为了激发幼儿的兴趣,调动幼儿的积极性,张园长首先出示了多种材料。整个活动层次清晰,层层递进,幼儿在操作中尝试、观察、比较、发现,感受沙子、石头、树叶三种不同材料发出声音的不同。

  机关幼儿园副园长魏玮给洋北中心幼儿园的小朋友们带来了生动有趣的语言活动《藏在哪里了》。捉迷藏是孩子们比较熟悉和喜欢的游戏,整个活动通过观察小动物的典型特征,发现他们躲藏的位置,孩子们在活动中轻松、愉悦,能够大胆讲述自己的发现和感受。

  02游戏现场观察

  第二个环节是观察幼儿的游戏。在洋北七里新村张威园长的带领下,大家来到小一班进行区域游戏观摩。吕园长充分肯定幼儿园的硬件设施配备齐全、活动室宽敞明亮、区域划分合理。同时对于孩子的作品展示、游戏材料、农村资源的利用等提出了建议。

  接着来到科学探索室,孩子们的游戏材料非常丰富。吕园长提出游戏材料要适宜小班孩子的年龄特点,让孩子真正地玩起来。

  “四有好教师”团队同时走进了洋北中心幼儿园,老师们充分挖掘农村现有资源的游戏价值,将各种废旧物品制作成孩子们感兴趣的游戏材料,孩子们专注的状态,对材料的创造性玩法赢得了大家的一致好评。尤其是丰富多彩的民间游戏,更是体现了当前教师的游戏理念的转变,真正做到了让孩子们在“玩中学”。

  03课程案例分享

  机关幼儿园年级主任吴丹分享了课程故事《小贝壳大世界》,通过平时生活中孩子们感兴趣的小贝壳,引发出一系列的课程内容。课程故事来源于哪里?源自孩子们的兴趣,在这个过程中跟着孩子们的问题一步一步地探索,真正做到孩子是学习的主体。

  04“回归儿童”游戏场的创设专题研讨

  机关幼儿园党支部副书记蒋小利带来了以“回归儿童”游戏场的创设为主题的讲座。蒋书记从活动介绍、理论研究、图片欣赏、学习反思四个方面将自己在南京鼓楼幼儿园的所见所闻分享给大家。从讲座中,我们能够看到鼓楼幼儿园的改变,包括幼儿园大环境、教师层面、课程观等。陈鹤琴“活教育”的理念深入人心,通过这样的理念滋养“活泼泼”的孩子。