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宜宾市翠屏区:打造区域高质量教育基地 奋力书

发表于:2021-12-05 07:34:03

当前,宜宾市翠屏区围绕“办好人民满意的翠屏教育”理念,以“建设西部教育强区”和“勇当宜宾加快建成区域教育中心主力军”为目标,采取优化教育资源布局、探索现代学校管理,创新人才管理机制,建设区域特色名校,全力打造区域高质量教育基地,奋力书写两项改革“后半篇”文章,让翠屏孩子就地就近享受越来越优质的教育。

宜宾市翠屏区:打造区域高质量教育基地 奋力书

优化资源布局,打造高质量城乡校园

2021年,聚焦人民群众接受公平有质量教育急需,重点推进“空心学校”、生源严重萎缩小规模学校(含教学点)的撤并整合,打造更加优质的校园。

优化校园布局。按照“幼儿园就近就便、小学向乡镇集中、初中向中心城镇或片区集中、高中向县城集中、资源向寄宿制学校集中”的思路,将行政规划调整后的五镇幼儿园全部独立,取消原中心校管理模式,设为“九年一贯制”中心校。宜宾市一曼中学迁建投入使用,原白花镇黎明小学、白花初中学生到一曼中学校就读;实施城乡学校提升改造,李庄幼儿园和金秋湖镇王场中心幼儿园迁建,金秋湖镇中心学校扩建。

宜宾市翠屏区:打造区域高质量教育基地 奋力书

撤并整合资源。根据《宜宾市翠屏区盘活用好镇村教育类闲置资产工作方案》,加强乡镇寄宿制学校建设和小规模学校(校区)撤并调整,按照“公益为主、教育优先,综合利用、分类解决”的思路,多措并举盘活学校撤并整合后的闲置资源。撤并白花镇杉木小学、黄塔小学等5所基点校,撤并天堂小学、四合小学等3所基点校,上学路途远的学生实行寄宿就读。

建设现代学校,打造高质量品牌校园

翠屏区围绕未来学校与现代学校建设目标,充分利用已有的城区优质学校辐射与影响,加大教育资源投入,以集团化管理模式扩张城市优质校园。

实施“名校孵化名校”。建成人民路小学(岷江路校区、兴隆街校区),中山街小学(刘臣街校区、红坝路校区、屏山校区),宜宾市六中(鲁能校区、利民路校区、戎州桥校区、翠屏山校区),宜宾市教工幼儿园(咸熙街园、学盛街分园、翠屏山分园)等名校(园),城市优质资源不断扩张。2020年,引入集幼儿园、小学、初中、高中为一体的宜宾成都外国语学校,实现了老百姓在家门口也能上名校。

宜宾市翠屏区:打造区域高质量教育基地 奋力书

扩大教育资源供给。结合名校园的辐射影响加大区域内名校(园)扩建与拓建。安阜中心幼儿园、鲁家园幼儿园扩建项目已完工并投入使用;宜宾市岷江路小学迁建项目已开工建设,宜宾市四中岷江新区校区项目和中山街小学天池校区项目建设正有序推进,预计2022年竣工投用,不断满足人民群众对优质教育的需求。

创新用人机制,打造高质量教师队伍

翠屏区积极创新教师管理机制,通过校长领导力提升,“区管校聘”改革及“三名”工程建设等举措,打造了一支高素质、高水平的教师队伍。

实施“头雁工程”建设。2021年,55余名校(园)级干部参加小学校长(幼儿园园长)任职资格培训,70余名校长参加第十一届中小学校长优质课大赛;持续开展第四届校(园)长读书活动,培养“儒雅校长”。实施“区管校聘”改革。教师实行统一核编、动态管理、编随人走,实现不同学段教师间的交流,推动城乡教育发展合理均衡。近3年,全区校区交流教师365人,校际交流教师174人,交流校级干部203人;实施“低职高聘”和“高职低聘”制度,有效激发了教师队伍的工作活力。

宜宾市翠屏区:打造区域高质量教育基地 奋力书

推进“三名工程”建设。建18个区级名师工作室,先有邓真彬“天府名师工作室”、2个宜宾工作站,9个省名师名校长鼎兴工作室宜宾工作站。充分发挥传帮带作用,壮大中小学骨干教师。构建4个中小学片区,8所骨干校的“四梁八柱”教研联组,实施“以校为本、片区联动、区域推进”研修策略,促进城乡学校均衡发展。先后十年举办特色学校论坛,打造出宜宾市二中“求真文化”、宜宾市八中“儒雅文化”、忠孝街“忠孝文化”等特色校园。

实施内涵发展,打造高质量特色校园