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我市一教师团队全国赛场上获一等奖

发表于:2022-09-29 06:29:20

  本报记者 宋超

  日前,由华东师范大学教师教育学院、湖北大学《中学数学》杂志社主办的2022年全国高考数学讲题比赛暨试卷评析研讨会上,来自咸阳市安振平教授数学工作室成员王博渊与咸阳未来科技职业学校教师郅元博、李勇康组成的团队获得一等奖。这是陕西省唯一一支获得此奖项的团队。

  谈到这次比赛,王博渊说,他们团队跟来自全国各地的优秀教师互相听了彼此讲授的课程,讨论了高考试题,极大地开阔了视野。在数学教学中取长补短,通过思想间的碰撞,也学到了一些知识的新提法、新教法。这对他来说是一次成长,不管在知识层面还是在教学层面,都极大地丰富了他和他的团队。

  根据大赛组委会安排,他们团队讲授了今年高考数学试卷全国乙卷(文科)第20题,这是一道导数与函数的压轴题。在比赛过程中,文卫星教授对他们团队作了很多指导,除了互相交流知识层面上的问题外,还探讨了多媒体教学。

  参赛之前,对王博渊来说,教学的重点是各自的教学方法,讲授的知识只要能让学生听懂,课后学生会解题就已经足够,教师在课堂上拿着一个教案本、一根粉笔能达到教学目的。但通过这次比赛后,他之前的教学观念有了改变。让他最有感触的是,通过这次比赛,让他懂得了要把传统教学与多媒体教学相结合,运用到数学教学中,更易使学生接受知识,也能给学生带来视觉上的感官体验,这也就要求教师必须掌握更多的现代教学技术。

  回到工作室后,王博渊购买了许多有关多媒体教学方面的书籍,一边学习一边重新尝试。在他看来,教师这个行业不能“吃老本”,也不可能永远躺在“功劳簿”上,要不断学习新技术、新提法,要有创新意识和与时俱进的思想,汲取优秀教师的教学技法,采他山之石以攻玉、纳百家之长以厚己。

  “现在的高中生,所学的课程多,学习压力大,学习各门功课的时间需要合理分配。”王博渊说,作为教师,在讲授完一个知识点或一个知识板块时,要及时进行归类总结回顾,做大量的准备工作,把同一类型或板块的题型让学生们去练习,给学生进行讲解,让学生聆听最精华的部分。

  华罗庚教授说过:“学习数学重在对概念的理解。”这句话王博渊以亲身经历进行了验证。上高中时,他的数学成绩算不上特别优秀,他的数学老师给他阐述了这句名言后,让他改变了数学学习方式。他认为,学生们要想学好数学,必须要改变只要多做题、会做题,概念可学可不学的错误认识。就拿函数来说,一半学生描述不出函数的具体概念,这些学生中只有少数学生会解题;另一半能讲出概念的学生中,绝大多数会解题。所以,在概念理解的基础上,解题的质量才能提高。而公式却要在解题过程中记忆。有些学生对学习数学有些胆怯,这是不自信的表现。对这些学生,要在课堂上进行积极地心理暗示,多让动笔解题,不断鼓励,克服心理障碍。

  在新教改过程中,增大了通过数学这门课对学生的区分度,也体现了数学在高考中的地位。学生在学习过程中,一定要科学学习,合理安排时间,克服胆怯心理。他们团队也将在今后教学中,继续掌握更多的现代教学技术,不断创新教学理念,摸索出更易使学生接受知识的方式来传授知识。 (E)②

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