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2021年起福建高考科目设置采取“3+1+2”模式 不分文理

发表于:2019-09-03 18:24:54

闽南网4月23日讯(福建日报新媒体·闽南网记者 王惠敏)4月23日,福建省人民政府门户网站公布《福建省深化高等学校考试招生综合改革实施方案》(下称《实施方案》),明确制定该实施方案的总体目标、主要任务等内容。福建日报新媒体·闽南网()记者获悉,2021年起,新的高考科目设置采取“3+1+2”模式,不分文理,采用等级赋分办法,总分750分。统考科目和选考科目的考试时间为每年6月。

根据《实施方案》,按照2018年启动高等学校考试招生综合改革的部署安排,2020年实施新的高职院校分类考试招生制度,2021年实施新的普通高等学校考试招生制度,逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高等学校考试招生模式,健全促进公平、科学选才、监督有力的高等学校考试招生体制机制。深化高等学校考试招生综合改革主要包括完善普通高中学业水平考试和综合素质评价制度、完善中等职业学校学业水平考试和综合素质评价制度、深化普通高等学校考试招生改革等三个主要任务。

2021年起福建高考科目设置采取“3+1+2”模式 不分文理

一张图读懂福建高考综合改革(来源于福建省教育考试院网站)

完善普通高中学业水平考试制度

在完善普通高中学业水平考试制度方面,《实施方案》对考试科目、考试对象、考试内容等,进行了明确。

在考试科目上,自2018年秋季普通高中入学新生起,普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术等14门科目。选择性考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目,学生根据自身兴趣特长、高校人才选拔要求等,从上述科目中选择3门参加考试。

在考试对象上,普通高中在校学生均须参加学业水平合格性考试,其中参加统一高考的学生还应参加选择性考试;参加统一高考的高中阶段其他学校在校生和社会人员可只参加选择性考试。

在考试内容上,考试内容以国家普通高中课程标准(含学业质量要求)和高校人才选拔要求为依据。坚持立德树人,科学设计命题内容,注重学科必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的考查,着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

在考试方式上,语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术等10门合格性考试科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门选择性考试科目采用书面闭卷笔试,信息技术合格性考试实行无纸化上机考试,物理、化学、生物、通用技术4门合格性考试另设实验(实践)操作测试。体育与健康、音乐和美术3门合格性考试科目实行学科技能或素养测试。

在考试时间与次数上,高中各科目合格性考试相应安排在高中三个学年进行,高一年级学生参加省级统一组织实施的合格性考试科目原则上不超过4科,学生在完成必修学分课程的基础上参加合格性考试。普通高中学生在校期间参加相关科目合格性考试成绩不合格者,可补考1次。补考仍不合格者,可在离校后2年内继续申请补考。

选择性考试每年组织1次,安排在6月份全国统一高考后进行,限报考当年统一高考的考生参加。选择性考试成绩计入高校招生录取总成绩时仅限当年有效。考生若再次参加高考,3门选择性考试科目可更换。

在成绩评定与使用上,合格性考试每门满分100分,成绩以合格、不合格呈现,60分及以上为合格。合格性考试各科目(含操作测试项目)成绩合格是学生毕业的必要条件。语文、数学、外语、思想政治、信息技术、通用技术(不含实践操作)合格性考试原始成绩作为高职院校分类考试招生录取的依据。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门选择性考试科目每门满分100分。物理、历史以原始分呈现,思想政治、地理、化学、生物4门科目成绩以等级转换分形式呈现。

完善中等职业学校学业水平考试制度

《实施方案》指出,中等职业学校学业水平考试的考试科目,自2017年秋季中等职业学校(以下简称中职学校)入学新生起实施,中职学校学业水平考试分为合格性考试和等级性考试,合格性考试包括公共基础知识(含语文、数学、英语、德育、计算机应用基础)、专业基础知识、专业技能考试3个部分;等级性考试包括公共基础知识中的语文、数学、英语、德育和专业基础知识。