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2021年(第八届)全国中小学校长论坛万泉小学分论

发表于:2021-10-23 13:16:41

  新华网北京10月23日电 22日,由北京圣陶教育发展与创新研究院、中国教育技术协会中学教育信息化专委会主办,北京大学附属中学、万泉小学协办的2021年(第八届)全国中小学校长论坛万泉小学分论坛举办。多位专家、学者及来自全国多地的小学校长共聚一堂,开启了一场凝聚教育智慧的思想交流盛宴。

  在本届中小学校长论坛小学分论坛上,万泉小学校长景小霞、副校长金毅结合学校的办学成果,分享了以《营造绿色教育生态 提升办学活力》为主题的主旨报告。

2021年(第八届)全国中小学校长论坛万泉小学分论

  景小霞在报告中介绍了万泉小学的发展概况。据介绍,万泉小学在梳理学校历史的过程中,发现学校正沿着“环境教育—生态教育—教育生态—绿色教育生态”的发展轨迹前行,于是“营造绿色教育生态,传递教育幸福”成为万泉小学的办学理念。学校连续15年的校本培训,10年十场融入学校办学理念,办学追求的“大戏”,场场惊喜,场场惊艳。

2021年(第八届)全国中小学校长论坛万泉小学分论

  课堂是教学的主阵地。金毅在发言中介绍了课堂活力的重要特征。小课题研究解决课堂真问题,主题性研究破解课堂教学难题,行动研究推进重点研究课题。课题研究成为学校教育教学常态。

2021年(第八届)全国中小学校长论坛万泉小学分论

  在本届小学分论坛上,万泉小学还展示了8节充满活力的课堂教学和10场社团活动。在学校活动结束后,多位嘉宾和专家领导对活动进行了点评。北京教育科学研究院党委委员、院长方中雄表示,想要让办学获得活力,一是要赋权,从制度上要给学校放权,让校长的想法能有更多实现可能;二是需要来自外部环境的推力。他表示,景校长在报告中谈到价值引领、民主管理、权责匹配、持续培训、科研引领、搭建平台、激励手段、团队支持,正是这八点形成了具有万泉特色的教师活力,为学校发展奠定了扎实的基础。

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  海淀区教育工作委员会尹丽君书记表示,万泉小学在发展过程中,注重学校内涵发展,拥有较高的社会声誉。海淀区教委一直努力为提升各校办学活力给予多种支持,包括给予校长更加宽松的办学环境,真正地鼓励、支持干实事的校长。同时,为初任期、发展期、成熟期、教育家型的书记校长分别搭建不同的成长平台,鼓励大家勇于改革创新,不断推进教育家办学治校,继续守护海淀教育“金名片”。

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  “小学校绘就了素质教育的大场景,彰显了特色发展的大品牌,体现了全面育人的大格局,呈现了教育的大智慧。”这是中国教育学会副会长张志敏在对万泉小学深入了解后的四点感悟。活动中,海淀教育基金会理事长郭涵、重庆市九龙坡区谢家湾学校校长刘希娅、北京教育学院朝阳分院党总支书记刘飞等也分别谈了各自的感受。

  2020年,为了充分激发中小学办学活力,提高基础教育办学质量,教育部等八部门联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。为进一步深化中小学教育教学改革指明了新方向、拓展了新路径、营造了新生态,对全面贯彻党的教育方针,大力发展素质教育,树立科学的教育发展观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。万泉小学将不断探索、创新,坚持“五育并举”,营造绿色教育生态,为每一个孩子的幸福人生奠基。