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滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则,做遵

发表于:2023-01-23 17:13:32

  著名心理学家威廉·詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一种命运”。《中小学生守则》是学生的行为准则和道德规范。它集中体现了对学生思想道德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展起着重要作用。为了更好地促进全体学生良好行为习惯的养成,形成良好的班风、学风、校风,滁州市宝山学校2023年1月份开始积极开展学习“学习中小学生守则,做遵规守纪好学生”主题教育活动。

  线上学习,重温常规。通过线上学习,同学们重温了《中小学生守则》,大家用心聆听,将《守则》入脑、入心、入行动,从言谈举止开始改变,做一个遵规守纪的好学生。

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  励志宣讲,温暖校园。励志的声音可以带来力量,温暖的声音可以带来动力。学校利用“校园之声”对同学们进行宣讲,倡议全体学生时刻遵守《中小学生守则》,让文明之风常驻校园。

滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则,做遵

  主题班会,知晓规范。各班利用班会时间召开了“学守则 讲美德”主题班会,孩子们认真聆听,深入学习《中小学生守则》的具体内容,进一步了解了中小学生行为规范的要求。

滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则,做遵

  创设氛围,内化于心。为了营造学习《中小学生守则》的良好氛围,班主任老师积极行动,呼吁同学们把《中小学生守则》画了出来,他们用自己喜欢的方式展开学习、表达和宣传,将美育与德育相融合,真正做到以知促行。

滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则,做遵

  躬身实践,从我做起。规范行为,从我做起。学校号召全体同学从现在做起,从身边做起,从点滴做起,以《中小学生守则》为行动指南,塑造良好品德,积极参加志愿活动,以自身可实践的方式来学习、表达,争做好少年。

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  畅谈收获,分享心得。同学们通过深入学习《中小学生守则》,认识到改正坏习惯的紧迫性和必要性,养成良好习惯的重要性,大家从行为习惯入手,交流互动,畅谈收获,确定努力方向,分享学习心得,自觉遵守《中小学生守则》,立志做一个遵规守纪的新时代好少年。

滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则,做遵

  “少成若天性,习惯成自然。”通过本次行为规范的学习,同学们对《中小学生守则》有了更深的印象和理解,明白把每一件简单的小事做好就是不简单。道阻且长,行则将至。立德树人,规则立心。该校将持续以践行《中小学生守则》主题教育为抓手,加大养成教育力度,深化落实品行教育,让校园文明之花处处绽放。(徐艳)