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鲤鱼池小学漫画版《中小学生守则》学生创作故

发表于:2019-09-03 14:56:03

  "叮铃铃,叮铃铃……"上课铃响后,美术老师唐甜走进了二年级3班教室,她给同学们布置了课堂习作:根据《中小学生守则》中第八条中的"不玩火,防溺水,安全第一要记牢"进行漫画创作。
  王梓琳接到"任务"后却不知如何下手,擅长画人物的她只画了一个妈妈和一个小女孩,但"火"应该怎么画呢?
  于是,她带着问题找到了唐老师。在唐甜老师的指导下,她画了灵活的火。但王梓琳还在沉思。
  她回想起自己住的小区对面,因为一个烟头引发火灾的事情,她又看了看窗帘是布做的,于是她在背景里有添加了窗帘和窗户。但只有窗帘"家里"还是显得很空洞,于是,她又增加了一个柜子。
  经过多次修改,她的画被成功选入漫画版的《中小学生守则》。
  "其实,我很害怕我画的画被全校同学看到,因为我觉得我画不够好。"王梓琳表示,虽然开始只是为了完成老师布置的任务,可是越画越发现自己的不足,她认为漫画手册上的画还是比较空洞,如果再把空余的部分修饰一下就好了。
  即便画稿已定,王梓琳还是没有停下追求完美的脚步。她利用美术课又重新完善了那幅画,并虚心向同班同学徐千雯请教,让她给出一点建议。
  "可以用线条勾勒出地板的轮廓呀,也可以加一个着桌子上面画一个养着鱼的鱼缸……" 王梓琳认真的聆听着同学的指导。
  从只是为了完成老师布置任务的被动学习,到主动向老师和同学请教的主动学习,这样的创作过程给了孩子不一样的成长,这样的教育才能直击心灵,入脑入心。