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天津市第五十四中学“立德树人 铸就师魂”教育

发表于:2023-01-23 13:48:11

  为办好人民满意的教育,真正肩负起为党育人、为国育才的光荣使命,近年来,天津市第五十四中学注重师德师风建设,努力培养高素质教师队伍,引导教师真正做到教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一,努力成长为精于教学、善于育人的行家能手。

  天津市第五十四中学始建于1955年,是国家级高中示范校,天津市重点中学,国家级体育传统项目学校,全国中小学知识产权教育试点学校,全国中小学心理健康教育特色学校……历经六十余载栉风沐雨,积淀了深厚的校园文化底蕴,形成了“行健”的德育特色体系,取得了丰硕的教育教学成果。

  每年,学校都会举办“立德树人 铸就师魂”教育论坛,聚焦新时期教育热点和疑难问题,交流新时期教育工作的新理念、新方法和新举措,引领班主任互学互鉴,不断寻求教育效果的最优化,促使更多有先进育人理念、鲜明育人风格和显著带班成果的优秀班主任脱颖而出。作为立德树人的主力军、培根铸魂的先锋队,让我们走近这些优秀的班主任,一起感受她们的教育情怀和教育智慧。

  靳春颖

  教育就是精耕细作

  叶圣陶曾说:“教育是农业,不是工业。”精耕细作、默默奉献是从事20年教育工作的靳春颖老师的写照。她将对学生的每一分爱护与关怀融入每一句话、每一个眼神和行动中,如绵绵春雨,慢慢浸润每个学生的心田。

  面对自卑、缺乏自信的学生,她总是耐心开导,帮着他们发现自己的优势。她最爱说的口头禅就是“罗马不是一天建成的”“慢工出细活”“坚持不懈地努力、一步一个脚印才能走向成功”;面对调皮捣蛋的学生,她总是“先礼后兵”,因材施教,最后让学生心悦诚服……靳春颖认为,面对已经拥有是非观的初中生,适当引导他们思考,思考自己的行为是否正确,这样的教育更胜于直接的批评与惩罚。

  学生的眼睛是雪亮的,朴实关切的话语、平等公正的相待、真情实意的爱护,使靳春颖与学生间关系融洽,学生有什么心里话都喜欢和她说,家长遇到教子困惑也纷纷向她求助。鲁迅曾说,教育植根于爱。没有爱的教育是苍白无力的。怀揣满满的爱心,平等关爱每一个学生的成长,这是靳春颖终身的教育追求。

  李丽红

  没有爱就没有教育

  巴特尔曾说:“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。”教育是一个不能缺少爱的事业,在教育教学的道路上,李丽红用行动诠释着她对教育事业和学生真挚的爱。

  李丽红现担任高二年级组长兼高二(10)班班主任工作。“以爱心感染学生,以勤奋创造成绩,以行动放飞梦想”是她的座右铭,也是她的带班心得。从教17年,她始终秉承着这样的教育理念,默默奉献着自己的青春,创造出一个个为之振奋的成绩,助无数学子扬帆远航。

  李丽红所带班级多次被评为校级优秀班集体、优秀红旗团支部。学生无论在学习上还是生活中遇到困难,李丽红都会第一时间援手,给予帮助。与学生促膝长谈、与家长一遍遍沟通交流已是她工作的常态。“起始于辛劳,收结于平淡”,李丽红培养的学生遍及各个行业,他们在民族复兴的道路上绽放着自己的青春风采。

  甘为人梯,助代代学子登高处;愿化风云,载只只雄鹰搏长空。在这平凡的岗位上,李丽红用青春、热情和爱谱写着无怨无悔的人生。

  赵 薇

  春风化雨 润物无声

  春风化雨,润物无声,这是赵薇对工作的真实写照。站上三尺讲台的20个春秋,她一直是学生眼中的全能师长,家长心中的亲密朋友。

  班级管理中,赵薇将“自主进取、全面发展”作为带班理念:指导学生制定特色班规,强化规则意识;完善班级各项制度,建立组际竞争机制;值日班长每天记录班级日志,引导学生学会自主管理。

  同时,她和学生们一起创设班级文化,组织开展各种文化活动:歌声飞扬,经典“咏”流传;记录幽默,脱口秀展示;博览群书,演讲三分钟;能说会说,辩论赛争霸;欣赏名作,遨游天地间……让学生在潜移默化中提升了各种能力。

  在这种管理理念下,赵薇所带班级班风正、学风浓、积极进取、全面发展,学习成绩优秀,曾被评为河东区三好班集体,并多次获得校级三好班集体称号。赵薇也被评为区级骨干教师。

  班主任之路虽漫长艰辛,却使生命多了一份厚重与成就。坚持用爱心去浇灌学生的心灵土壤,用教育智慧去提升学生的语文素养……这就是赵薇,一个平凡的教育工作者的不懈追求。

  宋 虔

  教育要走进学生的心灵